什么是民生教育？什么又是海棠教育？近年來，安徽省啟動了“民生教育工程”，合肥市委機關(guān)海棠幼兒園按照廬陽區(qū)教體局的總體安排部署，全面探索“民生教育”發(fā)展之路。 作為國家級報刊的《現(xiàn)代教育報》于2016年7月8日，整版報道了以《民生教育暖千家  海棠碩果壓枝頭》為題的海棠園民生教育紀實。

整版報道分上、下兩個篇章。上篇以“民生教育就是‘百姓教育’”、“民生教育就是‘快樂教育’”的兩方面內(nèi)容，詳實的詮釋出海棠園作為一所百姓心中的品牌學(xué)校，幾年來，通過“民生教育工程”，打造出了優(yōu)質(zhì)的幼兒教育品牌，一舉成為了“安徽省一類幼兒園”，先后榮膺“合肥市餐飲食品安全監(jiān)督量化A級單位、全國優(yōu)秀幼兒園、市級志愿者基地、市級特色活動特等獎”和“廬陽區(qū)教研基地、區(qū)師德先進單位、區(qū)三八紅旗集體”等多項榮譽稱號，走出了一條幼兒教育嶄新的發(fā)展道路。

下篇以“民生教育就是‘地氣教育’”、“民生教育就是‘幸福教育’”的兩方面內(nèi)容，細致的報道了海棠園在學(xué)前教育的大潮中始終走在幼教的前沿，為幼兒教育的發(fā)展探索了新路?！耙蝗栈顒咏哉n堂”，如“區(qū)域活動”，它從根本上促進了幼兒教育思想觀念的轉(zhuǎn)變；微課培訓(xùn)進校園，讓幼教內(nèi)涵顯生機，是海棠園的創(chuàng)新舉措之一；利用情景劇的形式，將繪本內(nèi)容演繹出來，既豐富了孩子們的語言，又讓孩子們很好地享受到了學(xué)習(xí)與活動帶來的裨益。 目前，該園已整理民間游戲近１００則，匯編成教材《市委幼民間體育游戲》、《市委幼民間體育游戲教學(xué)案例》，有效地構(gòu)建了園本教材的課程新體系。海棠園還以幼小銜接講座、早操展示、家長半日觀摩、親子游戲、海棠好聲音等諸多活動為引領(lǐng)，促進了家園教育的同步發(fā)展，彰顯了“民生教育”的深刻內(nèi)涵。

報道中還重點介紹到：民生教育作為一種有效的教育形式，是連接千家萬戶的民生工程。海棠園心系民生、關(guān)愛民生，僅2015年榮獲國家級獎項就有28個、省級４個、市級19個、區(qū)級123個。成績的取得離不開各級黨委政府的高度重視；更離不開教育主管部門和社會各界的鼎力支撐；還離不開幼兒園開拓、創(chuàng)新、務(wù)實、勤政型領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工的共同努力，是他們?yōu)榘不帐『臀覈變航逃聵I(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

民生教育，海棠紅紅，近年來，海棠園的各項民生活動先后受到了《中國教育報》、《合肥日報》、《安徽商報》等國家級、省市級報刊的整版報道，特色的園所活動，還先后被安徽電視臺、合肥廣播電視臺的轉(zhuǎn)播，贏得了社會各界人士的高度贊許。正如園長崔利紅所說：“幼兒教育作為人生的第一步，只有心系幼教、愛在無涯；只有邦畿千里、大責擔當；才能讓海棠的果實更紅、花兒更艷，才能讓海棠的孩子們飛得更高、走得更遠。”

攝影及撰稿人：朱晨曦 審稿人：崔利紅