合肥市杏林小學(xué)2017年工作思路

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，堅持社會主義核心價值觀，依法執(zhí)教，立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升“快樂教育 快樂成長”的辦學(xué)品質(zhì)，逐步實現(xiàn)“辦成一所人人愛閱讀的學(xué)?！钡哪繕?。

二、工作目標

（一）提高學(xué)校設(shè)施配備   提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

盡可能控制班額，改善辦學(xué)條件，聚焦“課程建設(shè)”、“教師發(fā)展”、“學(xué)校文化”，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，增強教育管理能力，推進教育現(xiàn)代化發(fā)展。

（二）建設(shè)“和諧教工之家”  彰顯人文教育情懷。

建設(shè)教工之家，開展喜聞樂見的群眾性文體活動，愉悅教職工的身心，增強廣大教職工的凝聚力。

（三）加強書香校園建設(shè)   提升校園文化品位。

改善公共閱覽空間環(huán)境，提升校園文化品味；增加圖書閱覽室的存書量并全天候?qū)W(xué)生、家長和社會開放，包括電子閱覽室，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+的教育功能，彰顯“人人愛閱讀”的校園文化品位。努力達成“辦成一所人人愛閱讀的學(xué)校”的一級目標：“每生每天在家閱讀”達成率95% ，教師每學(xué)期閱讀兩本教育專著和名家名著達成率90%，學(xué)校藏書師生人均擁有35本。

（四）打造 “書香教師”隊伍  營造師生讀書氛圍。

1、“教學(xué)研究月”活動：以“提高效率，快樂學(xué)習(xí)”為專題進行系列研究，打造簡約課堂、高效課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生“樂學(xué)、善思、自信、自強”。

2、讀書工程：舉行“書香教師”評比活動，落實課間誦、閱讀課指導(dǎo)閱讀方法、“每生每天在家閱讀”、“每師每天閱讀”，繼續(xù)舉辦讀書節(jié)、學(xué)科節(jié)等。

3、青藍工程：繼續(xù)做好青藍工程，師徒捆綁考核，建立評價獎勵，整體提升師資水平。

4、教師梯隊建設(shè)：為名師發(fā)展對象搭建平臺，提供外出學(xué)習(xí)、校際交流、能力展示以及有關(guān)晉升機會，努力實現(xiàn)“科科有名師，師師有好課”的教師培養(yǎng)目標。努力培養(yǎng)區(qū)級骨干教師2-4名，培養(yǎng)市級骨干教師、學(xué)科帶頭人1-2名。

5、家長開放周：讓每一位家長走進校園、走進教室、走近學(xué)生，聽取家長對學(xué)校對老師的建議，為學(xué)校教育出謀劃策。

（五）加強養(yǎng)成教育  培養(yǎng)“禮儀少年”     

1、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以學(xué)校自編文明禮儀教材《禮儀與修身》為支撐，通過國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生日常行為規(guī)范的形成。
    2、提高輔導(dǎo)員隊伍整體水平。改革和充實輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)，塑造一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
    3、開展豐富多彩的少先隊活動。
利用清明節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開展好杏小的傳統(tǒng)特色活動如“經(jīng)典誦讀”、“愛國主義讀書活動”等形式多樣的美育、教育活動。

開展社團活動，讓更多的隊員學(xué)習(xí)到不同的知識，讓他們各自喜愛的知識海洋中遨游。開展杏林小學(xué)首屆“家風、家規(guī)”、“班風、班規(guī)”展評與表彰活動。

做好少先隊課題前期準備工作，為開題工作打下堅實的基礎(chǔ)。