為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神，依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)合我校實際情況，特制定育新小學(xué)小學(xué)生素質(zhì)評價制度。

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。

培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)、愛社會主義，遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境等）積極參加社會公益活動。主動維護民族團結(jié)，具有一定的社會責(zé)任感。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。養(yǎng)成自信、自尊、自強、自律、勤奮行為習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)愿望和能力方面。

具有主動學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能夠明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠結(jié)合所學(xué)的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題，具有初步的研究與創(chuàng)新能力。在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，主動積極地去探求課外知識，善于思考，勤于動手，不斷開發(fā)自己的思維，勇于探索新知識。

三、運動與健康。

學(xué)生要加強體育鍛煉，在校內(nèi)做好“兩操”，學(xué)生要有正確地坐、立、走姿勢，熱愛體育運動，積極參加體育活動，掌握一定的運動技能，擁有健康的體魄。具有一定的安全、自我保護意識。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，形成健康的生活方式。

四、審美與表現(xiàn)。

擁有健康的審美世界，學(xué)會欣賞美，感受美，表現(xiàn)美。積極參加各項藝術(shù)活動，能用適當(dāng)方式進行藝術(shù)表現(xiàn)或有一項藝術(shù)特長。學(xué)生要積極參加各項美育活動、學(xué)生育辨別真、假、美、丑的能力，有一定的審美觀和鑒別力，具有高尚的審美情趣。

五、創(chuàng)新意識和實踐能力。

具有初步的創(chuàng)新能力(包括;創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維和實踐能力三個方面)和一定的收集、處理信息的能力 。能主動參與教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的獨立性和自主性，具有樂于動手、勤于實踐的意識。學(xué)會質(zhì)疑、調(diào)查和探究，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。

六、個性發(fā)展方面

能夠主動與他人交流與合作，積極參加各項文體及社會實踐活動，勇于發(fā)表自己的意見。能認真聽取他人的意見和建議，評價和約束自己的行為，并學(xué)會尊重和理解對方。 能夠注重情感體驗，逐步形成自己的精神世界，對生活、學(xué)習(xí)有積極的情感體驗，能積極樂觀地對待困難，逐步養(yǎng)成勤奮、自律、寬容、自強的個性品質(zhì)。

七、勞動技能方面。

學(xué)生要具有一定的勞動技能，抱有不怕臟不怕累的態(tài)度，積極參加各項勞動，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

總的規(guī)格要求是做到有理想、有道德、有文化、有紀律。凡是理想信念、道德品質(zhì)、文化知識和組織紀律等方面的問題，應(yīng)該從嚴要求。凡是學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好、正當(dāng)?shù)淖非笠约白灾魏妥岳淼囊?，?yīng)當(dāng)從寬，不僅不應(yīng)橫加干涉，還應(yīng)積極支持、扶植和引導(dǎo)。