一、總則

 

第一條 為全面貫徹國家教育方針，推進依法治校進程，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建設(shè)施好、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、師資優(yōu)的民主、和諧學(xué)校。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 學(xué)校概況

合肥市六安路小學(xué)成立于1963年，地處合肥市阜南路66號，擁有教職工130余人，學(xué)生近3000人，48個班級，是合肥市規(guī)模最大的學(xué)校之一。多年來以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，扎實的工作作風(fēng)贏得了家長、社會的認可，學(xué)校無論是在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生參加的各級各類比賽，或是教師的各級賽課，都取得了驕人的成績，學(xué)校辦學(xué)業(yè)績得到社會及家長的高度評價，先后被評為全國紅旗大隊、全國家長示范學(xué)校、安徽省首批特色示范小學(xué)、安徽省文明單位、安徽省綠色學(xué)校、安徽省家教名校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、合肥市教育科研基地校。

 

第三條  學(xué)校性質(zhì)：公辦小學(xué)，隸屬廬陽區(qū)教體局管轄。

 

第四條  辦學(xué)思想：融生教育

 

第五條  學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：基礎(chǔ)扎實、素養(yǎng)全面、特長鮮明的小公民

 

第六條  師德建設(shè)目標(biāo)：以家長之愛培育學(xué)生，承社會之責(zé)做優(yōu)秀教師”

 

第七條

（一）校 訓(xùn): 相融共生 明理通達

（二）校 風(fēng)：積極進取、奮力拼搏、務(wù)實求真

（三）教 風(fēng)：教書育人 為人師表

（四）學(xué) 風(fēng)：團結(jié) 活潑 勤奮  好學(xué)

（五）學(xué)校網(wǎng)站：www.hflx.net

 

第八條 校區(qū)分布：

本部分為兩個校區(qū)：阜南路校區(qū)、壽春路校區(qū)

新校區(qū)：合肥經(jīng)濟開發(fā)區(qū)翠微分校

城鄉(xiāng)一體校：廬陽區(qū)三十崗幸福小學(xué)。

 

第九條 學(xué)校發(fā)展總體思路

六安路小學(xué)一直以“六年奠基一生，習(xí)慣造就未來”為指導(dǎo)思想，擬以“631”計劃，培養(yǎng)有修養(yǎng)的六小社會小公民，遵照國家教育發(fā)展目標(biāo)及省市區(qū)要求，依據(jù)本?！笆濉币?guī)劃發(fā)展的思路與成果,繼續(xù)實施科研興校、人才強校戰(zhàn)略，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，科學(xué)管理，優(yōu)化布局，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)和諧建校、優(yōu)質(zhì)立校、品牌強校、科研興校，使六小辦學(xué)水平和綜合實力位于省市前列，成為底蘊深厚，質(zhì)量上乘，特色鮮明，發(fā)展和諧的現(xiàn)代化教育名校。

二、學(xué)校管理機制

 

 

第十條  學(xué)校的權(quán)利：

 

（一）按照章程自主管理；

 

（二）組織實施教育教學(xué)活動；

 

（三）招收學(xué)生或者引進其他教育者；

 

（四）對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵和處分；

 

（五）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

 

（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

 

（七）管理、使用本學(xué)校的設(shè)施和經(jīng)費；

 

（八）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

 

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

 

第十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

 

（一）遵守法律、法規(guī)；

 

（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

 

（三）維護學(xué)生、教師及其他教職工的合法權(quán)益；

 

（四）以適當(dāng)方式為學(xué)生及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；

 

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

 

（六）依法接受監(jiān)督。

 

第十二條  學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校全面工作負責(zé)。

 

第十三條  學(xué)校建立校務(wù)委員會制度，在校長主持下，對學(xué)校改革與發(fā)展等重大問題進行討論決策。

 

第十四條  學(xué)校建立校長辦公會制度，在校長主持下，對學(xué)校日常工作進行決策。

 

第十五條  學(xué)校設(shè)置辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊、工會等職能機構(gòu)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行相應(yīng)職責(zé)。學(xué)校依照干部管理權(quán)限任免（聘任）中層干部。

 

第十六條  學(xué)校設(shè)立黨支部，學(xué)校黨支部在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮政治核心、監(jiān)督和保證作用，

 

第十七條  建立健全教職工代表大會制度，依靠教職工民主管理學(xué)校，充分發(fā)揮其民主監(jiān)督作用，保障教職工的合法權(quán)益。

 

第十八條  學(xué)校充分發(fā)揮校務(wù)委員會的民主決策作用，建立健全議事規(guī)則等民主管理制度。

 

第十九條  學(xué)校成立教職工工會，依法維護教職工的民主權(quán)利。

 

第二十條  學(xué)校實行校務(wù)公開制度，定期公開與教職工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大事項，接受教職工、學(xué)生、社會、媒體的監(jiān)督。

 

第二十一條  學(xué)校建立健全家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的聯(lián)系溝通和監(jiān)督作用。

 

第二十二條  學(xué)校設(shè)立共青團組織，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。

 

三、教師管理與考核制度

 

第二十三條  教師培養(yǎng)目標(biāo)：師德高尚 業(yè)務(wù)精湛 篤學(xué)尚能具有濃濃學(xué)術(shù)味的六小教師。

 

第二十四條  教師享有下列權(quán)利：

 

（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

 

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

 

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

 

（四）按時獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

 

（五）對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

 

（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

 

第二十五條  教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

 

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

 

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

 

（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

 

（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

 

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

 

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

 

第二十六條  教師享有法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè)。

 

第二十七條  學(xué)校與教職工簽訂勞動合同，實行教師聘任制，聘期3年，試用期教師暫時聘用一年。教職工如果違反《教師法》等教育法律法規(guī)中符合解聘條件的，將予以解聘處理。

 

第二十八條  學(xué)校執(zhí)行國家制定的《班主任工作暫行規(guī)定》，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

 

第二十九條  學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進修或接受其它方式的培訓(xùn)。

 

第三十條  獎勵：學(xué)校對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻的教職工，予以表彰獎勵，按照校、區(qū)、市、省、全國的級別順序擇優(yōu)推薦參評。

 

第三十一條 處分：學(xué)校對違反校規(guī)校紀(jì)的教職工，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以批評教育或處分。學(xué)校建立健全教師申訴制度，教師對學(xué)校給予的處分不服可按教師申訴辦法和程序提出申訴。

四、學(xué)生管理體制

第三十二條  學(xué)生享有下列權(quán)利：

 

（一）參加教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

 

（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；

 

（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

 

（四）對學(xué)校給予的處分不服可向廬陽區(qū)教體局提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟；

 

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

 

第三十三條  學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

 

（一）遵守法律、法規(guī)；

 

（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

 

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

 

（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。

 

第三十四條 學(xué)校按照“劃片招生、免試就近入學(xué)”的原則，招收服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)學(xué)習(xí)。

 

第三十五條  學(xué)校建立學(xué)籍管理制度，按照程序履行休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等管理。

 

第三十六條  學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行相關(guān)義務(wù)。

 

第三十七條　學(xué)校對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰與獎勵。對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過扶困助學(xué)等活動形式提供資助。

 

第三十八條  學(xué)校對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，依據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。學(xué)生對處分不服的，可按照學(xué)生申訴辦法進行申訴。

五、 教育教學(xué)管理

第三十九條 學(xué)校以教育教學(xué)工作為中心。注重下列實施策略：

（一）注重教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平；

（二）注重通過課題研究改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

（三）注重以團隊精神建設(shè)教師學(xué)習(xí)集體，提升教育教學(xué)發(fā)展層次。

 

第四十條 學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的規(guī)定，結(jié)合自己的發(fā)展實際制定每學(xué)年的課程計劃，數(shù)學(xué)、語文、外語、體育為基礎(chǔ)學(xué)科，教師應(yīng)扎扎實實落實各學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)。

 

第四十一條 學(xué)校使用的教材為上級教育行政部門和科研部門編定的九年義務(wù)教育教材或者實驗教材。

 

第四十二條 學(xué)校實行統(tǒng)一規(guī)范的考試制度。建立健全對全體師生的綜合考核、考試評價機制，公平、公正評價師生。

小學(xué)畢業(yè)考試考試科目為數(shù)學(xué)、語文、外語。

 

第四十三條 學(xué)校根據(jù)課程設(shè)置和教材制定校歷和課程計劃，非經(jīng)學(xué)校主管部門同意，個人不得隨意調(diào)改課程計劃或者課程安排。

 

第四十四條 學(xué)校注重加強德育的宣傳教育，強化教學(xué)的育人功能，創(chuàng)設(shè)人人參與、踐行德育的氛圍，促進學(xué)生對高尚思想品德的追求。

 

第四十五條 班主任工作應(yīng)當(dāng)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生熱愛的情感、健康的心理、自理自律的能力及合作交往的意識為宗旨；以相對獨立的班規(guī)、班訓(xùn)為教育主線，有計劃、有針對性地把常規(guī)管理與教育實踐活動結(jié)合起來，講求育德的實效，促進班集體的形成。

 

第四十六條 班主任應(yīng)當(dāng)挖掘社會和家長的教育因素，結(jié)合學(xué)科教育活動，充實和豐富班集體教育，不斷創(chuàng)新適合現(xiàn)代班級工作的新鮮經(jīng)驗。

 

第四十七條 學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的生理、心理健康為本，以培養(yǎng)學(xué)生堅強的性格為主線，把心理、生理的教育與現(xiàn)代運動技能的教學(xué)有機結(jié)合起來，從態(tài)度、習(xí)慣上為學(xué)生奠定追求終身健康的基礎(chǔ)。

體育教師應(yīng)當(dāng)注重各年級的體育教學(xué)、注重提高課間操、常規(guī)性體育活動組織的實際效果。

 

第四十八條 學(xué)校積極組織校內(nèi)外的輔導(dǎo)力量，為學(xué)生提供發(fā)展興趣愛好的環(huán)境和條件，積極參與市、區(qū)教育行政部門組織的藝術(shù)、體育、學(xué)科以及其它方面的競賽活動。

 

第四十九條 學(xué)校努力發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，密切與社區(qū)及周邊單位的聯(lián)系，為學(xué)校校本課程的開發(fā)、開設(shè)提供師資、場地等基礎(chǔ)。

 

第五十條 學(xué)校積極發(fā)揮家長委員會、家長班級助教參與學(xué)校及班級教育的作用，汲取家長對學(xué)校辦學(xué)的建議和要求，不斷改進學(xué)校工作。

每學(xué)期召開一次家長會或家長開放日活動。每學(xué)年組織1－2次家教報告。

 

第五十一條 學(xué)校注重教育科學(xué)研究工作，設(shè)立教育科研專項經(jīng)費，加大教育科研的獎勵力度，提高教師隊伍的科研素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)教育科學(xué)研究的組織工作。

 

第五十二條  學(xué)校按規(guī)定統(tǒng)一使用、征訂教材，杜絕不規(guī)范辦學(xué)行為，保證教育教學(xué)工作的正常運行。

 

六、資產(chǎn)財務(wù)管理

 

第五十三條 學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得改變其用途。定期檢修、維護學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)危險應(yīng)當(dāng)立即停止使用并報上級主管部門。

 

第五十四條 學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護。禁止侵占或違規(guī)損害學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)。對侵占或者損害學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)的行為，學(xué)校有權(quán)要求其停止侵占或者損害，有權(quán)向侵權(quán)行為者及其主管部門反映并要求賠償，還可以直接向人民法院提起訴訟以求得法律保護或者法律救濟。

 

第五十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，提高使用效率，建立健全相應(yīng)的管理和使用制度。

 

第五十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全設(shè)備、物資的管理和使用制度。統(tǒng)一建立帳目，提高使用效率，分級管理，責(zé)任到人，及時清點，及時履行變更、增減手續(xù)。

 

第五十七條 學(xué)校教職工和學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護學(xué)校公物。對故意或者過失損壞學(xué)校公物的行為，學(xué)?？梢砸暺淝楣?jié)和責(zé)任情況，要求行為人賠償；對情節(jié)嚴(yán)重者可以給予行政處分。

 

第五十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全經(jīng)費制度。經(jīng)費預(yù)算和決算應(yīng)提交校行政會或者教職工代表大會審議，并接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。經(jīng)費使用應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校經(jīng)費制度向相關(guān)部門報告。

 

第五十九條 學(xué)校根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定財務(wù)制度、財務(wù)計劃。學(xué)校財務(wù)根據(jù)財務(wù)制度、財務(wù)計劃運行。學(xué)校資金運行實行校長專人審批制度。合法、合理地使用資金，嚴(yán)格掌握費用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。

 

第六十條 學(xué)校根據(jù)市教育行政部門規(guī)定的項目和物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費用。任何個人、班級未經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)，不得向?qū)W生收取費用。

 

第六十一條 學(xué)校根據(jù)國家和本市有關(guān)規(guī)定接受社會捐助。捐助款項應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校財務(wù)帳目，主要用于改善辦學(xué)條件，實行?？顚Ｓ谩?span>

 

第六十二條  加強學(xué)校安全教育工作，建立健全安全、防范制度和應(yīng)急機制，保障校舍、設(shè)備及師生安全。

 

七、外部關(guān)系

第六十三條 與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好學(xué)生各項教育工作。，建立學(xué)校的家長委員會，年級、班級相應(yīng)建立家長委員會，形成家校合作三級運作模式。

 

第六十四條 學(xué)校主動接受社會監(jiān)督和評價，依法實行信息公開制度，及時向社會發(fā)布辦學(xué)信息。

 

第六十五條 學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進學(xué)生健康成長。

 

第六十六條 學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在社區(qū)間發(fā)揮積極作用。

 

第六十七條 學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

 

第六十八條 依靠居委會、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強校園周邊環(huán)境的建設(shè)，提升教育大環(huán)境綜合素質(zhì)。

 

八、附則

第六十九條 學(xué)?？梢愿鶕?jù)本章程建立、健全學(xué)校的各項制度。

 

第七十條 本章程經(jīng)教代會審議通過后生效，并報上級教育行政部門備案。

 

第七十一條 本章程的解釋權(quán)屬于校長或者校長委托的部門。