為切實提升教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)水平，促進(jìn)智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，加速區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程，2024 年 11 月 21 日至 28 日，廬陽區(qū)舉辦了全區(qū)中小學(xué)智慧課堂展示月活動。

本次展示月活動以“數(shù)字化助力教育質(zhì)量提升”為主題，合肥市南門小學(xué)、合肥市第四十二中學(xué)湖畔分校、廬陽中學(xué)教育集團三十六中校區(qū)作為展示校，多學(xué)科開展智慧課堂教學(xué)展示，吸引了全區(qū)560余名各學(xué)科教師現(xiàn)場參與聽課和研討。

在智慧課堂教學(xué)中，教師們巧妙融合智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)。課前借助“前置學(xué)習(xí)”，向?qū)W生端推送微課、導(dǎo)學(xué)案、視頻、習(xí)題等豐富學(xué)習(xí)資料，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并依據(jù)學(xué)生反饋數(shù)據(jù)洞悉學(xué)情。

課堂上，老師們充分利用智慧課堂的搶答、全班作答、拍照上傳、在線討論、隨堂測等功能，激發(fā)學(xué)生參與熱情，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛。例如，語文學(xué)科周旋老師在《白楊禮贊》的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生觀察白楊的形態(tài)、特點和生長環(huán)境，學(xué)生對白楊樹有了更深入的了解。同時還設(shè)計了多種形式的活動，如小組合作討論、搶答、全班作答等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。數(shù)學(xué)學(xué)科郭云劍老師在《等腰三角形》教學(xué)里，憑借數(shù)字化手段優(yōu)化教學(xué)資源，設(shè)計精彩學(xué)習(xí)活動，突出學(xué)生主體地位，在技術(shù)的支持下，讓抽象知識具象化，有效培養(yǎng)學(xué)生動手操作與推理歸納能力，助力知識主動建構(gòu)。道德與法治學(xué)科鄭夢圓老師在《網(wǎng)絡(luò)新世界》課程中，運用智慧課堂的數(shù)據(jù)收集與評價功能，高效呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，精準(zhǔn)突破教學(xué)難點，充分關(guān)注每位學(xué)生成長。

研討活動中，學(xué)科教研員和老師們達(dá)成共識，智慧課堂應(yīng)用核心在于技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生需求的有機結(jié)合。教師應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計互動性教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生興趣與創(chuàng)新思維，同時確保技術(shù)使用適度，服務(wù)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在愉悅氛圍中收獲知識技能。

此次活動集中呈現(xiàn)了廬陽區(qū)智慧課堂教學(xué)成果，搭建了交流平臺，開拓了教學(xué)新思路。未來，廬陽區(qū)將借活動?xùn)|風(fēng)，以示范校領(lǐng)航全區(qū)，深挖智慧課堂潛力，優(yōu)化教學(xué)模式，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育時代新人。

                                                                 圖文：葛曉麗

                                                                 審核：閆如成

                                                                 終審：婁    平