2025年1月18日上午，金令名師工作室全體成員在安慶路第三小學(xué)永紅路校區(qū)齊聚一堂，參加廬陽區(qū)名師工作室會議。此次會議旨在提高教師的教學(xué)能力，并進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為廬陽區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

會議在廬陽區(qū)教研員李玲玲老師的致辭中拉開帷幕。李老師強(qiáng)調(diào)了年輕教師學(xué)習(xí)的重要性，身邊的名師是年輕老師們學(xué)習(xí)的寶貴資源。為此，會議特別邀請了名師李麗麗進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

隨后，廬陽區(qū)名師何麗麗老師回顧自己的成長之路，從五個(gè)方面詳細(xì)闡述了教師專業(yè)成長的關(guān)鍵要素。她指出，堅(jiān)持教師之路要源于熱愛，年輕教師要通過不斷研究思考、沉淀積累，以及多看、多學(xué)、多思來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，備好課是進(jìn)課堂的前提，積極參賽則是加速成長的有效途徑。最后，何老師鼓勵大家要學(xué)習(xí)榜樣，給自己指明方向，努力成為熱愛、執(zhí)著、專注、創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。

在會議的后半部分，李玲玲老師對下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)布置，在總結(jié)發(fā)言中提出要做一個(gè)有愛心、有目標(biāo)、平和向前的教師。

會議結(jié)束后，金令名師工作室的成員們召開了工作室會議。工作室成員先進(jìn)行自我介紹，增進(jìn)了彼此之間的了解。接著，金老師分享了自己的教學(xué)故事。這一分享讓老師們深受感觸，在今后的教育教學(xué)中要更加注重與學(xué)生的溝通和鼓勵。

隨后，金老師還就課題提出了設(shè)想，并詳細(xì)講解了考勤制度和任務(wù)布置。她建議每位老師利用假期時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，思考大單元的設(shè)計(jì)思路，并鼓勵小組成員進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)實(shí)踐。最后，金老師以自己的經(jīng)歷激勵大家要給自己提出目標(biāo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此次會議的召開，不僅為金令名師工作室的老師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，更為廬陽區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和動力。相信在全體老師的共同努力下，廬陽區(qū)的教育事業(yè)一定會迎來更加美好的明天！

圖文：胡   穎

初審：金     令

復(fù)審：劉     潔

終審：馬     璇